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Usos didácticos de los póster on-line
Los póster on-line vienen a sustituir a los murales, carteles y "octavillas" en general, con las ventaja que incorpora el uso de medios digitales y de internet. La idea es la misma en el ámbito educativo. Así que podemos enumerar algunos usos:


 * El profesorado puede sintetizar información de una unidad de forma vistosa e interactiva, sirviendo, por ejemplo, como introducción, síntesis o resumen de una unidad, con enlaces que van llevando al alumnado a contenidos o actividades. Además, esta información se puede hacer pública e integrar en wikis, blogs, webs, etc..
 * Se puede utilizar de la misma manera que se usaba el mural "clásico", añadiendo los recursos digitales y sustituyendo cierta (no toda) destreza plástica por destreza digital. En ese "mural" el alumnado puede sintetizar información de un tema, hacer públicos los resultados de una investigación, construir y mostrar información para una exposición, etc..
 * Su puede utilizar para que el alumnado realice esquemas con lo aprendido, incorporando texto, imágenes, sonidos, vídeos, etc.

Todo esto se complementa con la facilidad que da la herramienta para construir los póster, permitiendo incorporar elementos de cualquier otra web o incluso crear los propios vídeos y grabaciones de sonido directamente usando la propia cámara y micrófono del ordenador.

Glosario Escuela TIC 2.0 en la mochila digital

Sobre póster digitales en la mochila digital/Mapa didáctico de la web 2.0

Algunos ejemplos:

Póster de matemáticas:

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Póster de ciencias:

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Póster de tecnología:

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